یکی از آسیب های اساسی نظام تعلیم وتربیت کشورمان عدم تبیین جایگاه واقعی معلمان و عدم توجه اساسی به وضعیت آنان می باشد. در این راستا امام جمعه مشهد با تاکيد بر اين که جامعه ما، جامعه ديني است گفت: اگر امروز در مجتمع هاي آموزشي بعضي مشکلات عقبافتادگي وجود دارد، نبايد گفت که معلم مقصر است، چرا که ما در مقام تامين شرايط معلم، آنطور که بايد و شايد اقدام نکردهايم.امام جمعه مشهد ادامه داد: شما چطور از يک معلمي که نگران بيماري فرزندش است و پول درمان او را ندارد و يا نگران اجاره مسکنش است که با حقوق مختصر خود نميتواند آن را بپردازد، انتظار داريد فرزندتان را سر کلاس تربيت کند و آموزش بدهد؟ شما چه توقعي از معلمي که نگران ضروريات و نيازهاي اوليه زندگياش است، داريد؟وي افزود: جريانهاي مسوول نظام بايد روي امنيت و رفاه معلمان برنامهريزي کنند. اين درست نيست که يک کارشناس اقتصادي در گوشهاي بنشيند و بگويد براي پيشگيري از تورم و رشد نقدينگي بايد 20 درصد از بودجه ادارات کم کنيم، بعد بيايند از هر وزارتخانه 20 درصد کم کنند و به سراغ وزارت آموزش و پرورش که 95 درصد بودجهاش هزينه پرسنل وزارتخانه و تنها 5 درصد بودجه اضافه بر هزينه پرسنلي دارد، نيز بيايند.وي گفت: نتيجه آن اقدام، اين ميشود که آقا يا خانم معلمي که هر روز سوار مينيبوس ميشود و چند فرسخ را روز و شب طي ميکند تا جامعه را پرورش دهد، آخر برج به او بگويند که حقالتدريس شما را نداريم و حقوق او را به تعويق بيندازيم. در يک کشور مذهبي و اسلامي، اين امر قابل تحمل نيست.وي افزود: چرا هيچ مهندسي، پزشکي، مديرکل و هيچ وزيري حقوق معوقه ندارد و فقط معلمان زحمتکشي که ناموس اين مملکت به دست آنان سپرده ميشود، مطالبات معوقه دارند؟ که پول نداشته باشند اجاره مسكن، پول تلفن و آب خود را بپردازند و بعد هم به او بگوييم چشمت کور، برو سر کلاس و بچه مردم را تربيت کن!او اظهار داشت: شما مردم هم که بچه خود را از صبح به دست اين خانم يا آقاي معلم ميسپاريد نيز، مسوول هستيد، چرا که او فرزند تو را تربيت ميکند، درس ميدهد و او را با اخلاق انساني ميسازد، آن وقت شما چقدر نسبت به زندگي آن معلم دغدغه داريد؟
به گزارش ايسنا، امام جمعه مشهد گفت: بايد يک احساس مسووليت نسبت به معلم و سرنوشت او پيدا کنيم، چرا که او عمري را براي تربيت فرزندان ما جانخواهانه وقت ميگذارد. نبايد به برنامهريزيهاي دولت و مجلس در خصوص حق معلمان اکتفا کنيم که همه بالا و پايين شدنهاي آن، به معلم زحمتکش فشار بياورد.

